S5E01: Greg Ashman on Explicit Teaching and Inquiry Learning
欢迎来到逐渐不正确的第5季！在这次特别的首映剧集中，我加入了Greg Ashman，他是明确指导的主要倡导者，也是当今教育中最重要的声音之一。我们首先分析Jo Boaler的一段新视频，她在其中播放了“分步教学”，作为反派，赞成…继续阅读S5E01：Greg Ashman在明确的教学和询问学习
Harnessing the Science of Learning
如果您还没有听说过这本书利用学习科学：成功的故事来帮助您开始改善学校……您去过哪里？我很荣幸能为纳撒尼尔·斯温（Nathaniel Swain）的最新著作撰写两章，这是一种弥合认知科学与现实世界课堂实践之间差距的资源。我的章节专注于认知负荷理论……继续阅读利用学习科学
Harnessing the science of learning
如果您还没有听说过《利用学习科学：成功案例帮助启动您的学校改进》这本书……您去过哪里？我很荣幸为纳撒尼尔·斯温 (Nathaniel Swain) 的最新著作贡献了两章，该书是弥合认知科学与现实课堂实践之间差距的资源。我的章节重点关注认知负荷理论......
当我倡导证据和有力指导的另一年，我很高兴分享我为国家直接教学研究所开始的一个项目：DI Voices。这是一个YouTube播放列表和播客，里面装满了只需使用我的手机在会话之间捕获的原始，咬合大小的对话。真正的教育者，校长，研究人员和NIFDI团队…继续阅读直接教学的声音
当我开始倡导证据和强有力的指导的又一年时，我很高兴分享我为国家直接指导研究所启动的一个项目：DI Voices。这是一个 YouTube 播放列表和播客，其中充满了仅使用我的手机在会话之间捕获的原始、简短的对话。真正的教育工作者、校长、研究人员和 NIFDI 团队……
Cognitive Bottlenecks and Clarity in Teaching
我最近加入了罗宾·扬（Robyn Young）的播客，在教育工作者的镜头后面，进行了一次令人耳目一新的对话。我们谈到了认知科学，教学清晰度，以及为什么有时候老师可以做的最有效的事情就是……告诉学生他们需要知道的知识。这是基于我一直在做的工作……继续阅读认知瓶颈和教学方面的清晰度
Cognitive bottlenecks and clarity in teaching
我最近加入了 Robyn Young 的播客《教育者镜头背后》，进行了一次令人耳目一新的诚实对话。我们讨论了认知科学、教学清晰度，以及为什么有时老师能做的最有效的事情就是……告诉学生他们需要知道什么。这是建立在我开始的工作的基础上的......
S4E39: Shawn Datchuk on teaching sentence construction with precision
在这一集中的渐进错误中，Shawn Datchuk 博士加入了我的行列，他是一位领先的研究人员，帮助塑造了我们对困难学习者的句子结构的看法。肖恩借鉴精准教学和直接教学的文献，分享了定时练习和明确的策略如何加速掌握写作，特别是对于有学习能力的学生……
S4E39: Shawn Datchuk on Teaching Sentence Construction with Precision
在这一集的逐渐不正确的一集中，我是由研究人员肖恩·杜图克（Shawn Datchuk）博士加入的，他帮助塑造了我们对苦苦挣扎的学习者的句子构建方式的思考。肖恩（Shawn）从有关精确教学和直接教学的文献中汲取灵感，分享了定时实践和明确的策略如何以书面形式加速掌握，尤其是对于学习的学生……继续阅读S4E39：Shawn Datchuk，以精确的教学句子构建
Direct instruction motivation, part 2: productive praise
本系列探讨了直接教学的一个很少讨论的优势：它激励学生的力量。虽然批评者经常将显式教学描述为无聊或缺乏启发性，但事实是，它的结构、节奏和设计比任何其他系统都能更好地激励孩子。如果动力是动机的第一个要素，那么第二个要素就是认可。直接指令...
Direct Instruction Motivation Part 2: Productive Praise
本系列探讨了很少讨论直接教学的力量：激励学生的力量。尽管批评家通常将明确的教学描绘成无聊或毫不动摇的教学，但事实是，其结构，步调和设计比任何其他系统都更好地激励孩子。如果动量是动机的第一个要素，那么第二个是承认。直接教学…继续阅读直接指导动机第2部分：富有成效的赞美
Knowledge Is Back—But Only If We Teach It Well
我最近加入了迪伦·威廉姆（Dylan Wiliam）和帕特里斯·贝恩（Patrice Bain）的知识问题，以讨论检索实践，迷你白板以及实际上有助于学生记住他们学到的东西的教学动作。这是一次慷慨的对话 - 不仅浏览了技术的表面，而且还挖掘了为什么它们重要。 …继续阅读知识又回来了，但是只有我们教得很好
Knowledge is back—but only if we teach it well
我最近在知识问题播客上加入了 Dylan Wiliam 和 Patrice Bain，谈论检索练习、迷你白板以及真正帮助学生记住所学知识的教学动作。这是一次慷慨的对话 - 不仅仅是浏览技术的表面，而是深入探讨了它们的重要性。...
S4E38: Nathan Lang-Raad on learning science and artificial intelligence
在这一集中的渐进错误中，内森·朗-拉德 (Nathan Lang-Raad) 与我一起进行了一次广泛的对话，将两个热门话题串联在一起：人工智能和学习科学。到处都是令人兴奋的事情——有人甚至说人工智能将彻底改变教学和学习。但我们是否超前了？内森和我探索人工智能可以带来的真正好处……
S4E38: Nathan Lang-Raad on Learning Science and Artificial Intelligence
在这一集的逐渐不正确的一集中，我与内森·朗·拉德（Nathan Lang-Raad）一起进行了一场广泛的对话，将两个热门话题的主题结合在一起：人工智能和学习科学。到处都有兴奋 - 甚至有人说AI会彻底改变教学。但是我们要领先于自己吗？内森（Nathan）和我探索了真正的好处。
S4E37: John Tanner on Tests, College, and Cheating Scandals
在逐渐不正确的这一集中，我与一个私人朋友坐下来，我非常尊重他的作品：约翰·坦纳（John Tanner）。他在教育方面的领导能力席卷了风暴 - 最值得注意的是，在他的学校获得了巨大成就后作弊的错误指控。但是，他坚定地相信……继续阅读S4E37的能力的坚定信念：约翰·坦纳（John Tanner）在考试，大学和作弊丑闻中
S4E37: John Tanner on tests, college, and cheating scandals
在这一集中的渐进错误中，我与一位我非常尊敬的私人朋友坐在一起：约翰·坦纳 (John Tanner)。他在教育领域的领导地位经受住了风暴——最引人注目的是，在他的学校取得巨大成就后，他被指控作弊。但最引人注目的是他对改变生活的力量的坚定信念……
Why British Teachers Know Cognitive Load Theory – and American Ones Don’t
我最近在经验丰富的教育记者格雷格·托普（Greg Toppo）的一篇有见地的文章中介绍了他的作品，其作品将课堂练习与教育政策的更大变化联系起来。当扎克·格罗瑟（Zach Groshell）去年三月的一位长期以来的英国教育播客中成为客人的邀请时，联合主持人开始采访，告诉听众他“在……继续阅读为什么英国老师知道认知负载理论的过程中是非常众所周知的，而美国的人则不知道
